Os estudantes do Infantil 2 viveram uma experiência de musicalização repleta de descobertas, brincadeiras e novas possibilidades de expressão. Em um ambiente de interação e ludicidade, as crianças foram convidadas a explorar a música por meio de cantigas, movimentos, sons e diferentes ritmos, participando ativamente de cada proposta.

Ao cantar, dançar, ouvir e acompanhar as músicas, os pequenos perceberam que o corpo também pode ser uma forma de expressão. Cada gesto, movimento e som tornou-se uma oportunidade para experimentar, criar e descobrir novas maneiras de se comunicar, enquanto desenvolviam a percepção sonora e rítmica de forma espontânea e prazerosa.

As atividades também contribuíram para o desenvolvimento da coordenação motora, da atenção, da memória e da criatividade. Ao acompanhar diferentes ritmos, repetir movimentos, reconhecer sons e interagir com os colegas, as crianças ampliaram suas possibilidades de aprendizagem e fortaleceram habilidades importantes para essa etapa do desenvolvimento.

Além dos aspectos motores e cognitivos, a musicalização favorece momentos de convivência e socialização. Em cada cantiga e brincadeira, os estudantes tiveram a oportunidade de compartilhar experiências, observar o outro, participar coletivamente e expressar sentimentos e ideias por meio da música e do movimento.

A proposta mostrou que a música pode estar presente no cotidiano escolar como uma importante linguagem de aprendizagem, capaz de despertar a curiosidade, estimular os sentidos e criar experiências significativas. Entre sons, ritmos, gestos e descobertas, os pequenos aprenderam brincando e encontraram novas formas de se expressar e interagir.